Hola Amig@s!!!, a partir de hoy, iniciaremos una serie de publicaciones, sobre PLANIFICACIÓN EDUCATIVA , recordemos que, en una publicaciòn anterior, durante los primeros días del mes de agosto, hice algunas consideraciones sobre lo que era PLANIFICACIÓN EN EDUCACIÓN , para continuar y llevar un orden , mas que todo, Didáctico, nos vamos a plantear esta interrogante con el objeto de "direccionar" , lo que queremos lograr en nuestras Escuelas.
¿De Donde Surge La Planificación ???
La primera fase o etapa es el Diagnóstico, en este momento, se van a determinar las necesidades educativas, las condiciones del aprendizaje y los factores externos que pudieran afectar o influir de alguna manera en el Proceso Educativo.
Luego, se hace, en forma cooperativa, por supuesto, el análisis de la situación, que , supone, la comprensiòn en su totalidad, de la realidad educativa de nuestra comunidad escolar .
Ahora, es el momento de determinar las acciones que, se han de seguir para optimizar, la realidad encontrada.
Todo lo anterior se traduce , en el POYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P.E.I.C , que se puede definir como, un Proceso Permanente de construcción Colectiva , en el que se definen estrategias de gestiòn escolar, sobre la base de la investigación del contexto. A través del P.E.I.C , se planea en conjunto, el trabajo pedagógico de la Instituciòn y lo vincula con la comunidad .
Por efectos Didácticos, haré una serie de consideraciones sobre el P.E.I.C, en la próxima entrada o población.
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